MUSIKSKAPANDE åk 4-6

BLUES

OM BLUES

Man skulle kunna säga att BLUESEN är grunden till i stort sett all populärmusik. Den har sitt ursprung i USA och uppstod under början av 1900-talet. Tidigare hade man skeppat slavar från Afrika till USA, till att bland annat jobba på bomulls- och tobaksfält. Detta pågick ända tills 1863, då slaveri i USA avskaffades under det Amerikanska Inbördeskriget.

När slavarnas afrikanska musikkultur blandades med den amerikanska (tidigare europeiska) folkmusiken så uppstod så småningom BLUES.

BLUESTOLVAN

När man ska spela en BLUES så talar man ofta om BLUESTOLVAN. Det är en bestämd form på en låt, som består av just 12 takter.

Oftast så använder man sig endast av tre ackord och kan se ut så här:

I D7 I D7 I D7 I D7 I

I G7 I G7 I D7 I D7 I

I A7 I G7 I D7 I D7 I

Melodin består också oftast av 3 st. olika TEMAN.

Ett tema i musik kan innebära en återkommande melodi.

Tema 1 och Tema 2 kan gärna vara rätt lika - kanske till och med samma rytm, men andra toner.

Tema 3 kan gärna vara något helt nytt.

Här nedan ser du ett exempel på hur en Blues skulle kunna se ut:

SPELA

Prova att spela bluesen. Be din lärare om hjälp för att hitta tonerna eller använd dig av beskrivningarna nedan. Tänk på att åttondelarna ska "svängas till" - man ska alltså spela så kallad SHUFFLE (be din lärare visa dig).

UPPGIFT

Nu ska DU skriva en Blues.

1. Hitta på en ny melodi med hjälp av den färdiga rytmen. Du får använda dig av tonerna C D F G G# A (men G# kan man vara lite försiktig med)

2. Gör först TEMA 1. Testa dig fram - vad tycker DU låter bäst?

3. Skriv in Tema 1 i noten på de ställen där TEMA 1 är angivet.

4. Gör sedan TEMA 2. Detta har samma rytm som Tema 1 och kan gärna låta lite likt, men bör ha lite andra toner.

5. Skriv in Tema 2 i noten på de ställen där TEMA 2 är angivet.

6. Gör sedan TEMA 3. Det här temat har en annan rytm och kan helt skilja sig från Tema 1 och Tema 2.

7. Skriv in Tema 3 i noten på de ställen där TEMA 3 är angivet.

8. Spela igenom din låt (ta hjälp av lärare eller klasskamrater om det behövs). Kanske vill du ändra någon ton i något tema, annars behåller du den som den är.

Grattis! Du har nu gjort en egen blues!

ALTERNATIV EXTRAUPPGIFT

Du kan också skriva en text till din blues. Ofta är bluestexter lite sorgsna/vemodiga - de kan handla om olycklig kärlek eller liknande.

1. Skriv samma textfras för TEMA 1 och TEMA 2 (8 stavelser). Till exempel:

Sol-en går ned

Fy vad tråk-igt

2. Skriv en textfras för TEMA 3 (8 stavelser). Till exempel:

Allt blir ba-ra trist och grått när

Hela texten blir då:

So-len går ned - fy vad tråk-igt

A7 G7

Allt blir ba-ra trist och grått när

So-len går ned - fy vad tråk-igt

KUNSKAPSKRAV ÅK 6

E

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska mönster och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.

C

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska mönster och former och pröva hur dessa kan sättas samman till en i vissa delar fungerande komposition.